在“首屆中國大學生超級計算機競賽暨ISC12全球大學生超級計算競賽選拔賽”決賽前夕，來自競賽專家委員會、組委會的超算領域?qū)＜覀児餐粲?，我國超算的未來發(fā)展核心在于應用，必須要加強超算應用人才儲備，消除中國超算發(fā)展的應用瓶頸，使之真正成為中國經(jīng)濟發(fā)展和科學研究的“外腦”。

　　來自上海超級計算中心、國家超級計算濟南中心、國家超級計算天津中心、清華大學高性能計算技術(shù)研究所等四大超算中心及浪潮集團的計算專家10日聚會清華大學，就我國超級計算機產(chǎn)業(yè)突破和人才培養(yǎng)進行交流。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，短短幾年時間里，全球超級計算機正跨入萬萬億次時代。國家863計劃專家錢德沛教授表示，超算發(fā)展的根本動力來自于需求，超算的目的應該是造福人類。在這一基本認知下，中國發(fā)展超算應從需求出發(fā)，解決最迫切的應用問題。我國超算投資只有不到10%的資金用于應用軟件開發(fā)和優(yōu)化，而美國這一比例是30%。應用的瓶頸不僅導致了超級計算機資源無法充分應用到社會、科研及生產(chǎn)中去，同時也限制了自身的發(fā)展。

　　據(jù)悉，目前中國經(jīng)濟對于超算有著旺盛的需求，國外超算中心的利用率普遍在60%左右。與會專家表示，按運行時間看，國內(nèi)超算中心的資源利用率普遍都在70%以上。由于利用率過高，客戶排隊問題嚴重，降低了服務質(zhì)量。上海超算中心主任奚自立說，受限于軟件開發(fā)和應用支持，設備運行時資源利用率低下，是當前應用瓶頸的核心所在?！皯脽o法發(fā)揮機器的真實性能，中國就稱不上超算強國?！鞭勺粤⒄f。

　　超算中心在實際應用中碰到的癥結(jié)根源在于人才問題。清華大學高性能計算技術(shù)研究所所長楊廣文教授認為，人才培養(yǎng)與計算機實際需求脫節(jié)，缺乏交叉學科人才，是當前超算人才建設的核心問題?！斑@次競賽很多大學生賽前幾乎沒有接觸過超級計算機，通知了300個學校，最后參加的是２７個學校，很多學校有心無力，正是受制于交叉型學科的缺乏。”

　　作為首屆中國大學生超算大賽的主辦方，浪潮集團高性能產(chǎn)品部總經(jīng)理劉軍表示，超級計算機不僅要搭建好，更要用好。浪潮有專門應用開發(fā)的團隊，跟用戶一起工作，幫助用戶做到一體化的優(yōu)化?！拔覀儾粌H希望大學生能利用這次機會競技交流，更希望能激發(fā)廣大學生對于超算的興趣。超算應用人才需要在應用開發(fā)過程中學習，培養(yǎng)周期很長，讓大學生在學校里能接觸超算，把學習應用超算作為興趣愛好，對中國超算人才的培養(yǎng)儲備十分必要?！?/p>

　　“應用瓶頸是一個過程問題，未來這個問題還會長期存在。解決這一問題需要長期規(guī)劃和布局，做好基礎應用研究和共性研究是解決這一問題的關(guān)鍵?！卞X德沛表示，“十二五”期間，超算發(fā)展要做到硬件、環(huán)境和應用三個方面均衡發(fā)展，重點支持大型應用軟件的研發(fā)，這也面臨著不小的挑戰(zhàn)。

　　此外，與會各方針對共同促進我國超級計算機產(chǎn)業(yè)優(yōu)化“產(chǎn)學研用”鏈條、建設超算應用的“軟環(huán)境”，聯(lián)合發(fā)起了多項倡議，包括在應用上加大投入，從軟實力上迎頭趕上國際超算強國；設立高性能計算應用創(chuàng)新獎勵基金，加大對超級計算機技術(shù)創(chuàng)新、應用創(chuàng)新的獎勵范圍和力度；加強超算人才培養(yǎng)，提升大學生使用超級計算機的意識和技能，激發(fā)大學生對超級計算機開發(fā)與應用的興趣；為我國超算科學發(fā)展積極建言獻策，為國家科技管理部門制訂中長期發(fā)展規(guī)劃提供專業(yè)決策依據(jù)等。

    （編輯：Jesse）