面對網(wǎng)絡(luò)謠言，很多網(wǎng)友主動承擔(dān)起謠言粉碎機(jī)的責(zé)任。記者在首都高校中采訪發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生開始加入這個行列，他們憑著追求真相的精神以及對網(wǎng)絡(luò)和搜索引擎的深入了解，不僅不信謠不傳謠，還對謠言源頭及始作俑者窮追猛打。

　　■對網(wǎng)上傳聞刨根問底

　　今年剛從中國人民大學(xué)畢業(yè)的李航在師弟師妹中名氣很大，因為他在自己的微博上粉碎了一次在校內(nèi)影響不小的“封殺”謠言，而所謂“封殺”的對象，正是人大赫赫有名的教授、著名社會學(xué)家周孝正。那次，李航最初是在學(xué)校食堂聽到“周教授被學(xué)校封殺，不讓上課了”的傳言?！敖涛覀兩鐣W(xué)的周教授課講得好，很受同學(xué)們愛戴，而且是眾所周知的著名學(xué)者，怎么可能輕易就封殺了呢？”懷揣這個疑問，李航回到宿舍就上網(wǎng)，但搜索了一圈新聞，也沒找到相關(guān)報道。除了網(wǎng)絡(luò)，他還在現(xiàn)實生活中廣泛向身邊同學(xué)求證，大家都表示是在微博看到這個消息的，但誰也說不出來最初的消息來源。帶著刨根問底的決心，李航?jīng)Q定找校方核實、找周教授本人核實。結(jié)果，人大教務(wù)處老師告訴他，學(xué)校肯定沒有停過周教授的課；周教授給他的回答則充滿驚詫：“如果校方真把我的課停了，第一個通知的人應(yīng)該是我啊?！?/p>

　　■現(xiàn)場核實“來北京看?！?/p>

　　李航第一時間把他破解這個謠言的過程和結(jié)果公布在自己的微博上，迅速在同學(xué)中傳開。這只是李航粉碎的多個謠言中的一個。去年6月23日北京的那場暴雨過后，幾張“來北京看?！钡恼掌诰W(wǎng)上廣泛傳播。李航看見后，憑直覺認(rèn)為照片有點(diǎn)夸張。于是他當(dāng)晚現(xiàn)場核實——坐地鐵依次到照片上的幾個地方親眼查看水情，證明實際情況沒有照片上嚴(yán)重。然后發(fā)動朋友終于找到了網(wǎng)上照片的來源：原來是2004年的幾張新聞圖片被移花接木到了2011年。

　　■高校師生成立“辟謠聯(lián)盟”

　　像李航這樣主動破解謠言的大學(xué)生越來越多。微博“辟謠聯(lián)盟”負(fù)責(zé)人之一、中國政法大學(xué)教師吳丹紅（網(wǎng)名“吳法天”）告訴記者，“辟謠聯(lián)盟”創(chuàng)立近一年來，已經(jīng)粉碎了150多條網(wǎng)絡(luò)謠言，微博關(guān)注者有7萬多人，而聯(lián)盟的核心成員有近30人，其中不少是在校大學(xué)生?！按髮W(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，有科學(xué)精神，而且信息檢索的能力強(qiáng)，這些都是他們破解謠言的優(yōu)勢?！敝袊窈綄W(xué)院賀澤華破解“鄉(xiāng)長兒子婚宴”的謠言，北方工大申芳維破解“動車事故期間湯唯微博發(fā)言被刪除”的謠言，首醫(yī)大王蘇破解“酒吧喝醉被偷腎”的謠言……越來越多的大學(xué)生成為謠言粉碎機(jī)的主力。

    （編輯：Jesse）