教育部:全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率應(yīng)達(dá)95%
2016年02月23日 10:54
2月19日,教育部辦公廳公布關(guān)于印發(fā)《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知,對2016年教育信息化工作要點(diǎn)進(jìn)行了全方位的部署。教育部重點(diǎn)要求,要實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%,同時還將繼續(xù)推進(jìn)高等教育資源開發(fā),建設(shè)800門左右在線開放課程。
教育部指出,2016年教育信息化工作共有8個重點(diǎn)目標(biāo)。包括實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%,基本實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動新增200萬名中小學(xué)教師參與;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)量超過6500萬,80%以上的教師和50%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名空間,逐步實(shí)現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;開展“人人通”專項(xiàng)培訓(xùn),完成培訓(xùn)11200人;深入實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,完成不少于200萬名中小學(xué)、幼兒園教師的專項(xiàng)培訓(xùn)等等。
此外,教育部還指出須成立職業(yè)教育資源庫共建共享聯(lián)盟,探索成果認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制。進(jìn)一步做好國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃。
同時,還將加強(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用,繼續(xù)建設(shè)800門左右優(yōu)質(zhì)在線開放課程,鼓勵高校廣泛共享;指導(dǎo)高校利用在線開放課程探索翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)方式改革。并將繼續(xù)推進(jìn)國家開放大學(xué)云教室建設(shè)與應(yīng)用,啟動國家開放大學(xué)1萬門五分鐘課程建設(shè)。有業(yè)內(nèi)人士表示,《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的提出對微課和高校MOOC的發(fā)展將有極大的推動力,有助于促進(jìn)教育資源的進(jìn)一步公平分配。
教育部指出,2016年教育信息化工作共有8個重點(diǎn)目標(biāo)。包括實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%,基本實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動新增200萬名中小學(xué)教師參與;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)量超過6500萬,80%以上的教師和50%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名空間,逐步實(shí)現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;開展“人人通”專項(xiàng)培訓(xùn),完成培訓(xùn)11200人;深入實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,完成不少于200萬名中小學(xué)、幼兒園教師的專項(xiàng)培訓(xùn)等等。
此外,教育部還指出須成立職業(yè)教育資源庫共建共享聯(lián)盟,探索成果認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制。進(jìn)一步做好國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃。
同時,還將加強(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用,繼續(xù)建設(shè)800門左右優(yōu)質(zhì)在線開放課程,鼓勵高校廣泛共享;指導(dǎo)高校利用在線開放課程探索翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)方式改革。并將繼續(xù)推進(jìn)國家開放大學(xué)云教室建設(shè)與應(yīng)用,啟動國家開放大學(xué)1萬門五分鐘課程建設(shè)。有業(yè)內(nèi)人士表示,《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的提出對微課和高校MOOC的發(fā)展將有極大的推動力,有助于促進(jìn)教育資源的進(jìn)一步公平分配。